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管理學院學工團隊助力學風建設
發布人:劉麒源    瀏覽:   發布時間: 2019-04-10   稿件來源:中國礦業大學管理學院

2018-2019學年第二學期開學以來,管理學院學工團隊開展了“21天養成計劃”、志愿結隊學習輔導等活動,助力學風建設。

學院2018級號召同學們堅持每天打卡背誦15個英語單詞、演算五道高數題或者閱讀一篇英文文章。年級主要學生干部將打卡發布至年級群相冊,各班同學將打卡發布至班級群相冊。同學們根據自身學習情況,選擇適合自己的學習習慣養成方式:或是備戰即將到來的大學生英語6級考試;或是溫故知新,積累高數習題,沖刺高數A3的新一輪學習成果測試;亦或是增強自己的閱讀能力,在閱讀中提升自己文化修養。經貿2018-4班鄭書青同學說:“21天是一個人日常習慣養成的最佳周期,在18級輔導員老師的號召之下,我開始了21天英語背單詞打卡習慣養成之路。在全員打卡的濃厚學習氛圍之中,我受到其他同學積極打卡的激勵,堅持21天的背誦單詞目標。現在,雖然活動已經結束,我依舊堅持在每日晨間間隙背誦單詞,擴充我的詞匯量。我也相信,在即將到來的英語六級水平考試之中,我會取得一個滿意的成績!

學院2017級倡議同學們互幫互助,共同營造良好的學風建設氛圍,學習優異同學與不及格同學自愿結成志愿學習輔導對子。目前已有32名學習優秀同學參加活動,將自己的學習方法、備考經驗、課程知識點分享給學困生,最終將以學困生重修通過學分來核算志愿者的志愿時長。志愿者蔡菲說到:“參加了“一對一”輔導讓我鞏固了以前的知識,更好地運用到現在的學習中;同時讓我擁有了更強的責任心,心中讓同學通過考試的信念增強,并在此過程中與同學的感情加深,收貨頗多。”學生申某說:“通過這次“一對一”輔導,我增強了自己的學習信心,也學會了自律,同時我最大的感受就是學習一定要找到好的方法,自己適合自己的方法,并且堅持下去”。

管理學院學工團隊一直重視本科生學風建設,平時加強輔導員查課、集體晚自習、年級模擬考試、“陽光下高數”、學風建設創新論壇等工作。在上學期,全學院共有13個班級榮獲優良學風班榮譽稱號,占全校比例為28.3%;有20人獲得綜合英語1基礎之星稱號,占全校比例為35%13人獲得高等數學A1基礎之星稱號,占全校比例為13.1%。下一步,管理學院學工團隊將繼續配合第一課堂,與任課老師、班主任老師等一起努力共同做好學院的學風建設工作。

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